Literatura como acolhimento: a criança em situação de refúgio e a literatura infanto-juvenil

Resumo

O presente trabalho trata do acolhimento da criança em situação de refúgio no Brasil, por meio da literatura. O objetivo geral é o de analisar como os livros infantojuvenis – Um outro país para Azzi, de Sarah Garland (2012), O quintal de Aladim, de Andréa Avelar (2021), Um lençol de infinitos fios, de Susana Ventura (2019), A menina que abraça o vento, de Fernanda Paraguassu (2017) e Deixando para trás, de Ana Dantas (2017) – retratam a criança em situação de refúgio. Os objetivos específicos, por sua vez, são: contextualizar a criança na condição de refugiada; estudar a teoria da proteção integral; e analisar como as obras literárias infantis retratam a criança em situação de refúgio, tornando-se ferramentas relevantes para o processo de acolhimento. Na pesquisa, utilizou-se o método de abordagem dedutivo, o método de procedimento monográfico e as técnicas de pesquisa documental e bibliográfica. Os resultados apontam que a literatura se apresenta como um importante elemento de acolhimento às crianças migrantes, revelando-se instrumento indispensável para a inserção local e a proteção integral das crianças em situação de refúgio no Brasil.